約束自己，善待他人，這樣有利于處理好自己和群體之間的界限和關(guān)系
地鐵上，人不少，座位上坐著一位年輕媽媽，懷里抱著孩子，孩子睡著了。這位媽媽一只手護(hù)住孩子，一只手托著孩子的鞋底。這樣一來(lái)，孩子就不會(huì)踢到旁邊的人。這個(gè)動(dòng)作一直保持到他們下車(chē)。
這一畫(huà)面?zhèn)魃暇W(wǎng)之后，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，都很認(rèn)可這個(gè)為他人著想的舉動(dòng)。有網(wǎng)友說(shuō)，這種修養(yǎng)來(lái)自內(nèi)心的善良。而善良的內(nèi)涵之一就是能為他人著想。
與之相對(duì)的，還有一幕不太和諧的場(chǎng)面，最近也引發(fā)了大家的討論。某地一游泳館，一位媽媽把5歲的兒子帶進(jìn)了女性更衣室。也許這位媽媽有難言之隱，但不可否認(rèn)的是，她沒(méi)有照顧到別人的感受。
在公共空間里，能否處理好自己和群體之間的界限和關(guān)系，越來(lái)越成為衡量一個(gè)人修養(yǎng)水平的尺子。怎么處理好？原則就是約束自己，善待他人。這個(gè)原則不是外在的規(guī)范，而是內(nèi)化于心的素質(zhì)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難，只要在做什么事之前，多想想自己的行為，會(huì)給他人帶去什么樣的效果，再去行動(dòng)，可能就會(huì)收到大不一樣的結(jié)果。
一位小朋友扔垃圾，在垃圾桶上貼了張紙條，上寫(xiě)：保潔阿姨，垃圾桶里有很多碎玻璃，請(qǐng)你在拿垃圾袋的時(shí)候小心不要碰傷了手。
相信保潔人員看到之后，心里會(huì)暖暖的，感覺(jué)到一份尊重，工作起來(lái)會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真。這本屬“多此一舉”，但這位小朋友這么做了，在呵護(hù)他人的同時(shí)，增進(jìn)了自己的修養(yǎng)，明白自己的舉動(dòng)與他人之間存在緊密的聯(lián)系，不可肆意妄為，最終為社會(huì)平添了幾分溫馨。
反過(guò)來(lái)看，凡事光想著自己怎么爽就怎么來(lái)，不管別人啥感受，那就不好了。
你為他人著想，他人為你著想，讓善意成為每個(gè)人的行為指導(dǎo)，整個(gè)社會(huì)運(yùn)行成本將大大減少。生活在其中，誰(shuí)不想？
